· 编 号:810382
· 标 题:青春期前的“性”教育与行为教育
· 咨询人:Amy
· 咨询专家:伍老师
· 咨询时间:2017-4-6 14:25:40
· 内 容:老师: 您好,!我是东莞一所小学四年级的家长。最近与孩子聊天时听到她聊到班上有些同学在班上模范成人“性”行为的一些不文雅动作,并且绘声绘色地表演。其他同学就跟着起哄,他们把这些行为视为儿戏。也有部分同学觉得恶心,下流,但是敢怒不敢言。根据我所了解,班上的老师是不知道有这些事情发生。孩子们在老师、家长面前也不敢有这些行为表现…… 个人觉得这方面的教育不能忽视,又考虑到孩子这个年龄不大不小,似懂非懂,如果这是个敏感话题,把握不好尺度,反而激发孩子没的好奇心,达不到预想的效果反而不好。想请教有没有针对这个年龄段“身理、心理”或“儿童性教育”等教育课件,可以为孩子开展课程进行正面教育。 我们希望能得到老师建给予建议及指导。让孩子在进入青春期前,知道自己要为自己的言行举止负责,做个身心健康的人。期待您的回复,谢谢! 祝您工作愉快!
  专家回答
    家长您好!
   您的孩子在聊天的时候跟您反映了她所在班级的一些不好的现象,您担心这种不好的现象影响到孩子的健康成长。这说明了你们的亲子关系非常棒,您对孩子的教育非常重视。
   确实,孩子在青春期会遇到这样或那样的问题,如:月经初潮、痛经、避孕、梦遗、自慰、男女交往等等,遇到问题,有的孩子会自己解决某些问题,但更多的孩子不能自己解决。而有的家长认为孩子长大了自然就懂了,也不伸出援手帮助孩子,干脆就视而不见。在性教育问题上采取回避的态度,是家庭教育认识上的一个误区。
   您的问题中提到的“有些同学”在班上做出模仿成人性行为的不雅动作,并且绘声绘色地表演,可能有多种原因:1.“有些同学”已经被一些错误的性信息污染,可能看过黄色书碟。2.“有些同学”的好奇心和成人感已经比较强烈,他们选择通过模仿性行为的方式来表达。3.“有些同学”渴望被关注,希望通过这样的“表演”,来获得其他同学的附和。
   对于您遇到的问题,我提出以下建议:1.联系学校,停止“有些同学”的这种行为。您可以根据您掌握的情况,与学校取得联系,要求老师制止学生的不雅行为,避免给更多的孩子带来不良的影响。2.给孩子正面的教育。这里可以分为两个方面:一是通过家委会请学校考虑给孩子安排科学的青春期教育课程,二我们自己要给孩子进行正面的性教育,比如性知识教育、性安全教育、性法制教育、性道德教育等等。当然,给孩子进行性教育不是三两句话就可以做到的,我们在教育孩子的同时,也要加强学习。3.给家长正面的教育。如果条件许可,还需要对这个班级的家长进行培训,帮助家长教育好自己的孩子,让整个班级的孩子共同进步。